再见,培训!你好,托管!

在国家重拳治理学科培训、众多培训机构团灭的同时,学生托管,作为多年来一直默默无闻服务于家长孩子的业态,从幕后走上了前台。从来没有这么多的媒体报道如此关注托管,从来没有这么多教育机构转型新上托管项目,从来没有这么多家长像现在这样正视托管。托管,一夜之间成为热词,成为家长孩子聚集的流量池,成为教育的下一个风口。

当我这么说的时候,有人可能会替托管捏把汗,有人可能有点幸灾乐祸等着看下一步看托管被治理的笑话。不会的,托管和培训,有着很大很多的区别。培训加重学生学业负担,托管帮助孩子解决课业负担,就这一条,就够亲切地说一句“你好,托管”了。

此消彼长,东方不亮西方亮。在培训机构灰飞烟灭的同时,学生托管行业势必崛起——

从满足家长需求的角度,需要大力发展托管,帮助家长管好放学后的孩子。

父母最牵挂的人是孩子,最操心的时间段是孩子放学后、自己回家前的那段时间,孩子没人管、管不好。更多托管机构的存在,能够更好地解决这个烦恼,让家长有更多选择。

从满足孩子需求的角度,需要校外托管存在,让孩子更自由更快乐的空间。

孩子最需要的陪伴,不是老师的培训,不是父母的陪伴,也不是爷爷奶奶的陪伴,而是同龄人的陪伴。学校里空气相对“沉闷”,家里总是面对那几张“老脸”,只有在托管班,才能看到同龄小伙伴,孩子才能绽放笑脸。

从缓解课后服务压力的角度,需要校外托管存在,不至于让学校老师太累。

教育部出了多个通知,要求减轻教师负担。同时,教育部也三番五次下文件,要求减轻家长负担,减轻学生负担。教师、家长、学生,如果这是一个闭环,任何一方负担轻了,另外两者的责任就大了。家长、学生两者的负担轻了,老师的负担就会加重,否则就不符合能量守恒定律。要想让三者负担都减轻,就要突破这个闭环,让第四方转嫁压力,那就是校外托管机构的老师。如果学校课后服务全覆盖,如果学生课后纷纷留在学校,老师会累得吐血,必须有一部分学生到校外托管,才能适当减轻老师的压力。